Używamy plików cookies, by ułatwić korzystanie z naszych serwisów.
Jeśli nie chcesz, by pliki cookies były zapisywane na Twoim dysku zmień ustawienia swojej przeglądarki. Kliknij "Zamknij" aby zaakceptować naszą politykę.
Na stronie internetowej Unesco dostępny jest dokumentu pt. „Paris Declaration on Media and Information Literacy”, będący zbiorem rekomendacji podkreślających znaczenie edukacji medialnej i informacyjnej, zachęcających do współpracy pomiędzy kluczowymi podmiotami z zakresu edukacji medialnej.
Deklaracja jest wynikiem konferencji eksperckiej „First European Media Literacy Forum” zorganizowanej przez UNESCO i Komisję Europejską, która odbyła się w dniach 27-28 maja 2014 r. w Paryżu. Konferencja poświęcona była zagadnieniu edukacji medialnej, stanowiła otwarte forum dyskusji oraz wymiany poglądów na temat przyszłości tej edukacji. Konferencja zgromadziła kilkuset uczestników: naukowców, ekspertów, przedstawicieli mediów i organów regulacyjnych oraz przedstawicieli krajowych organów administracji publicznej, nauczycieli a także przedstawicieli organizacji pozarządowych.
W czasie Konferencji przedstawiony został również projekt EMEDUS (European Media Literacy Education Study). Projekt EMEDUS reprezentują: Uniwersytet Autonomiczny w Barcelonie, EAVI (Euroepan Assocciation for Viewer’s Interests), Uniwersytet Minho (Portugalia), Węgierski Instytut Badań na rzecz Edukacji i Rozwoju (OFI/HIERD), Włoski Instytut Studiów Politologicznych, Ekonomicznych i Społecznych (EURISPES) Słowacka Szkoła Komunikacji i Mediów (Skamba) oraz Uniwersytet Pedagogiczny w Krakowie.
W ramach projektu powstały krajowe sprawozdania na temat formalnej i nieformalnej edukacji medialnej i informacyjnej w państwach europejskich. Raporty - w tym raport na temat Polski - dostępne są na stronie EMEDUS.
Teksty raportów:
http://eumedus.com/images/PDF/Final%20Poland.pdf
http://eumedus.com/index.php/reports/reports-drafted-from-uab
http://mastercomunicacio.files.wordpress.com/2014/04/formal-education.pdf